“身材不高，偏瘦，為人友善，工作任勞任怨，細心負責，積極上進，百事通，大師，學霸……”聽多了他身邊的人對他的評價，當那個瘦瘦的戴著眼鏡的小伙子來到我面前時，我仍然不敢相信他就是第七屆全國石油化工技能大賽第一名，金陵石化煉油一部四工區二班班長——張思祖，他的樣子太普通了。

張思祖1998年以金陵石化技校第一名的成績，被招收進公司，從此就走在學霸的道路上一發不可收拾。2004年，公司籌建Ⅱ加氫裂化裝置，他積極報名參加開工。由于他進公司前六年，一直在當時的加氫精制裝置當外操，到Ⅱ加氫裂化裝置這個新裝置來，單位安排他當主操，工作內容完全不同，一切都要從頭開始。他拿著流程設計圖，繞著裝置查了起來。由于裝置正在建設，往往順著管線查到一半流程就中斷了，他就在小本子上記下位置，等這段管線施工完畢就來繼續查。管線上的控制閥一般是等管線安裝全部完成時才能安裝好，他就先將控制閥的編號記下來，等安裝結束時再查。邊建裝置邊查流程，能看到所有設備的內部構造，裝置一點點的建起來，他的流程也一天天的熟悉起來。裝置建成進入水沖洗階段，上班時間要干活，沒有時間再去查流程，他就利用自己的業余時間去查。很快他摸熟了裝置的流程，順利的通過單位的上崗考試，當上了主操。2013年經過努力他又當上了班長。

“F2C1135：58t/h,R1002:411.3℃,T1001:115℃ 0.81Mpa……”他的操作參數記錄本上密密麻麻的記錄著他當班時裝置DCS上的流量、溫度、壓力等控制點的數值，以及當時的原料性質及操作中遇到的新問題。下次遇到同樣的操作條件，直接找到這個記錄，就可以一次性將所有參數調整到位，不用再慢慢摸索。如此重復幾次后，不用看本子，也能根據各種操作條件熟練的設置參數，迅速地使裝置生產過程保持平穩，產品收率也得到提高。他記錄操作參數的本子記了滿滿地5大本。他的操作水平也從一竅不通到熟能生巧，超過了許多老操作員。在這次比賽中，有一道實際操作考試題：實物模擬裝置反應器入口溫度明顯滯后，現場操作處理?！斑@種情況，需要調整溫度提前量，多在2℃至3℃?！睆埶甲姘闯＠砑恿?℃，可是操作界面各指標仍在波動。關鍵時刻，張思祖平心靜氣，經過一番簡單的計算，回想一下平時操作時的參數值，根據經驗他果斷將提前量一下加大到10℃，溫度立即恢復正常了。比賽的時候，實際操作環節一共只有一小時，容不得選手慢慢摸索，這時他平時記參數獲得的經驗就派上了用場。

張思祖是個有心人。剛到 Ⅱ加氫裂化裝置時，他一有不懂的地方就問他的師傅當時的班長孫建國，每天跟在師傅身邊問這問那，剛開始一天要問二三十個問題，師傅每次都耐心地給他講解。“你簡直就是十萬個為什么！”師傅笑著調侃他。遇到裝置處理操作上的疑難問題，他跑前跑后地幫忙處理，并將裝置相關人員集思廣益想出來的正確處理方法記在隨身攜帶的小本子，處理完畢后，還要向懂行的人請教為什么要這么處理，這樣處理的原理是什么。每次去巡檢遇到的問題及處置方法也記錄在這個小本子上，回到操作室還要查書驗證一下。這樣的小本子他記了滿滿地二十幾本。

這次比賽競賽理論考試有一道題：裝置高壓管線“回火脆”（一種特殊的腐蝕形式），斷面收縮率是否會增加？題目閱罷，張思祖腦中忽地閃出一幅畫面，若干年前，生產裝置因同類問題請專家來診斷。當時，聚在設備前討論的專家讓正在巡檢的張思祖留步。一種慣性促使他湊到近前。高壓管線的斷面上，一架顯微鏡讓他抓耳撓腮，不能自已。他悄無聲息地把眼睛貼在顯微鏡的目鏡處?！鞍?斷面上有裂縫?！睆埶甲婧咭恍Γ骸坝辛芽p，不就是收縮率增加了嘛?！边@道題的分數就輕松到手了。

“張思祖除了看書，就沒有別的娛樂方式?！卑嘟M同事王磊說。上班的時候，一有空余的時間，張思祖就拿出運行部發的操作規程、加氫裂化題庫、技術問答等書看。遇到生產操作上的問題，他就更要翻書查找，不把問題搞懂，他決不罷休。單位發的十幾本書，他反復的看，每本書都看了幾十遍。同事隨意從中抽一道題問他，他不僅回答的與書上分毫不差，還能告訴你在哪本書上第幾頁第幾題，驚得同事目瞪口呆。

他的家里不僅書架上有很多技術方面的書，連床頭柜上都放著十幾本書，臨睡前他還要拿著翻一翻。煉油工藝基礎知識、加氫裂化工藝與工程、管式加熱爐、化工儀表自動化、石油化工過程與設備等專業書籍有三十幾本，全是他在新華書店買的。他每天堅持花一小時的時間自學，遇到不懂的拿筆記本記下來，然后用百度、豆瓣等網絡搜索答案，并小心求證，將正確的答案記錄下來。幾年下來，他的讀書筆記也記了滿滿地五大本。哪怕是過年出去走親訪友，他也要利用路上時間拿出書來看一看。

操作參數本、讀書筆記本、隨身小本，記出了他的操作經驗和專業技術水平，虛心求教成就了他的巔峰之路。2013年他獲得了中國石油化工集團公司加氫精制工種的技能大賽的金牌，今年剛剛獲得第七屆全國石油化工技能大賽燃料油操作技能第一名，沒有一個人感到意外。

“他這樣的學霸拿第一名是正?，F象?！蓖聦O建國說。（黃靜）