有著多年油站管理經驗的黃華端在零售培訓班上，講述了自己是如何“走出去，請進來”，應對競爭態勢，提升油站銷量。理論加實踐，真實的案例和生動的語言，讓培訓人員紛紛點贊，他也因此被評為了本期培訓的“最佳講師”。今后，像黃華端這樣出色的兼職培訓講師，將被納入共享師資庫，他們的理論和經驗，將突破分公司或專業線條的限制，在更大范圍內分享推廣。
目前，廣東石油正在緊鑼密鼓地建設全省首批共享師資庫，經過自薦、組織推薦、選拔等環節，各分公司將有70名優秀的兼職教師被納入師資庫，從而為盤活內部兼職教師隊伍，實現師資共享，提高培訓工作實效注入了新鮮能量。
按照選拔流程，各分公司參考過去年兩年年均授課課時、學員評價、技術水平等綜合指標，從日常培訓業務授課頻率較高、授課能力較強的兼職教師中選拔推薦共享師資。
入庫的兼職教師并不是“一勞永逸”。為了保證培訓效果以及因時制宜地調整培訓項目和師資力量，廣東石油建立共享師資積分管理制度，每次授課按照課時、學員反饋、教學效果、領導評價等指標按權重生成積分，引導兼職教師既要兼顧上課頻率，更要注重培訓質量，按照“優勝劣汰”的原則動態調整。
為了解決共享師資異地授課的問題，廣東石油通過細化積分管理以及課酬激勵，鼓勵共享師資真正走出本單位、走出本專業線條，讓好的經驗和方法傳播出去，促進地市間先進經驗交流，提高整體水平。
此外，作為公司寶貴的腦力資源，廣東石油遵循發展人才的原則，每年定期對表現優秀、排名靠前的共享師資給予表彰，并通過提供外出培訓、集中培訓、高層次輪訓等多元化學習機會，進一步擴寬思路，及時更新知識，提高授課能力，將共享師資打造成企業發展，人才成長的領頭羊。
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